Isis Nóbile Diniz
Edição Impressa 185 - Julho 2011
RESUMO
As doenças cardiovasculares (DCV) são a principal causa de morte no mundo, e por ser muitas vezes súbita e ocorrer em indivíduos previamente assintomáticos, tem na prevenção primária da aterosclerose (ATC) a sua melhor arma. Uma vez que a programação dos fatores de risco da ATC já se inicia na vida intra-uterina, nada mais lógico que a sua prevenção se inicie na infância. As crianças interiorizam na escola padrões culturais e normas sociais que influenciam seus hábitos de alimentação, atividade física e relação com o tabagismo, os quais estão diretamente ligados ao desenvolvimento de DCV. Contudo, até que ponto as políticas de educação em saúde nas escolas podem transcender o que é absorvido pelas crianças e atingir os pais, influenciando positivamente na diminuição do seu risco cardiovascular (RCV), é um campo ainda inexplorado e que será objeto de investigação no presente estudo.Será realizado um estudo clínico longitudinal prospectivo em que será selecionado, de forma aleatorizada, um grupo de 100 crianças do período vespertino de uma escola privada da cidade de Jundiaí-SP, do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, assim como seus respectivos 200 pais, que corresponderá ao grupo intervenção. Outras 100 crianças e seus respectivos 200 pais serão selecionados, da mesma forma, do período matutino desta mesma escola, constituindo o grupo controle
Confira o Artigo na íntegra aqui: http://discoboloemacao.blogspot.com/p/artigos.html
Edição Impressa 185 - Julho 2011
RESUMO
As doenças cardiovasculares (DCV) são a principal causa de morte no mundo, e por ser muitas vezes súbita e ocorrer em indivíduos previamente assintomáticos, tem na prevenção primária da aterosclerose (ATC) a sua melhor arma. Uma vez que a programação dos fatores de risco da ATC já se inicia na vida intra-uterina, nada mais lógico que a sua prevenção se inicie na infância. As crianças interiorizam na escola padrões culturais e normas sociais que influenciam seus hábitos de alimentação, atividade física e relação com o tabagismo, os quais estão diretamente ligados ao desenvolvimento de DCV. Contudo, até que ponto as políticas de educação em saúde nas escolas podem transcender o que é absorvido pelas crianças e atingir os pais, influenciando positivamente na diminuição do seu risco cardiovascular (RCV), é um campo ainda inexplorado e que será objeto de investigação no presente estudo.Será realizado um estudo clínico longitudinal prospectivo em que será selecionado, de forma aleatorizada, um grupo de 100 crianças do período vespertino de uma escola privada da cidade de Jundiaí-SP, do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, assim como seus respectivos 200 pais, que corresponderá ao grupo intervenção. Outras 100 crianças e seus respectivos 200 pais serão selecionados, da mesma forma, do período matutino desta mesma escola, constituindo o grupo controle
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